Cours d’espagnol langue maternelle
Espagnol en trottinette (4-5 ans)
Ce cours d’espagnol langue maternelle s’adresse aux enfants issus de familles hispanophones.
Il permet d’élargir et de développer l’espagnol que les enfants apportent de la maison, en renforçant les variantes qu’ils connaissent déjà, avec un accent sur l’acquisition et l’enrichissement du lexique.
Chaque classe utilise comme outils pédagogiques une lecture du jour (contes latino-américains, poèmes, fables et autres) ainsi qu’une chanson associée, afin de proposer des activités interactives qui consolident le vocabulaire et l’expression orale en espagnol.
> Enfants 4-5 ans
> Issus d’une famille
hispanophone
> Cours de groupe
> Max 12 participants
> Samedi
> 9h30 – 11h30
> 325 $
Dans Trottinette, nous élargissons le regard : les enfants explorent les notions de communauté, de liens et d’appartenance.
Les cours mettent l’accent sur l’identité, la famille, les émotions et la culture hispanophone à travers des lectures, des chansons et des lignes thématiques soutenues tout au long de la session. Les apprenants de Monopatin sont initiés au développement de la compétence interculturelle : ils apprennent à différencier l’espagnol des autres langues et à le valoriser.
À travers le voyage du Quirquincho, la mascota de Legados, les enfants découvrent son histoire de migration et suivent son chemin vers Legados.
Les activités proposées contribuent également au développement global des enfants. Ils sont invités à explorer les perceptions sensorielles, exercer la motricité globale et fine, stimuler le tracé graphomoteur, expérimenter l’organisation spatiale et temporelle et développer leur imagination.
Tout au long de la session, les enfants travaillent vers un projet intégrateur. Ce projet permet de rassembler les apprentissages dans une affiche individuelle intitulée Mi mundo en español, qui met en valeur les expériences de lecture et les découvertes réalisées pendant la session.
Cette affiche est partagée avec les familles à la fin de chaque session dans le cadre de l’événement « Célébration des apprentissages ».
Les objectifs
Compréhension et expression en espagnol
Les enfants découvrent l’espagnol dans toute sa vivacité — non seulement à la maison, mais aussi dans le monde qui les entoure. On les aide à intégrer la langue dans leur quotidien, en jouant, en parlant, en chantant.
Développement personnel et culturel
Le premier niveau, Trottinette, invite les enfants à explorer leur univers immédiat et à poser les bases de leur identité : le « Je ».
Compétences artistiques et linguistiques
En chantant, en bougeant, en créant, les enfants développent leur imagination et leur aisance à s’exprimer. La langue devient un terrain de jeu, un outil de création et un moyen d’affirmer qui ils sont.
Une approche pédagogique vivante et complète
Des thèmes qui parlent
aux enfants
Grâce à des histoires, des chansons, des images et des extraits vidéo, les enfants explorent des thèmes concrets et actuels comme l’environnement, la famille ou la communauté. Ils enrichissent leur vocabulaire tout en développant leur compréhension du monde hispanophone.
Apprendre en jouant,
créer en apprenant
En plus des lectures et des échanges oraux, les enfants bougent, dessinent, chantent, participent à des jeux physiques et à des activités de pré-écriture. Tout est pensé pour que l’apprentissage soit actif, stimulant et joyeux.
Un espace pour s’exprimer
et s’affirmer
Ce cours leur offre un cocon sécurisant pour nourrir leur imagination, renforcer leur confiance et découvrir la richesse de la culture latino-américaine. Les enfants se rapprochent de leurs racines, apprennent à s’exprimer avec authenticité — en espagnol et avec fierté.
Professeure du cours
Rosario Rivero
« Je suis née à La Havane, là où la langue danse autant que la musique.
Diplômée en langue et littérature françaises de l’Université de La Havane, spécialisée en linguistique, j’enseigne depuis plus de dix ans au primaire et au secondaire.
Enseigner ma langue maternelle, c’est faire vibrer les mots. J’aime l’énergie contagieuse des enfants, leurs éclats de rire, leurs questions qui fusent.
Dans ma classe, on parle, on chante, on joue, on découvre. Chaque petit progrès est une fête. Hors de la classe, je garde le rythme : je lis, je danse, je marche en nature, je respire la mer, je savoure le théâtre.
Curieuse, passionnée, toujours en mouvement. »
Horaire
Les samedis de 9h30 à 11h30 – 13 semaines
Automne 2026
5 septembre
5 décembre
Congé : 10 octobre
Hiver 2027
à déterminer
Printemps 2027
à déterminer
Les cours se donnent
à notre école du Mile-End.
5804, boulevard Saint-Laurent
(au coin de Bernard)
Montréal
H2T 1T3