Cours d’espagnol langue maternelle
Espagnol en bicyclette (6-11 ans)
Le cours/programme Bicyclette est divisé en 3 niveaux: débutant, intermédiaire, avancé.
Tout le programme s’appuie sur la littérature latino-américaine, qui constitue le fil conducteur de l’apprentissage de la langue.
Les enfants développent la langue et leurs sens artistique, tout en explorant leur créativité et leur imagination.
Aux niveaux 1 et 2, le chant et la musique accompagnent les activités et soutiennent l’acquisition du vocabulaire et des structures de base.
Au niveau 3, d’autres disciplines artistiques sont introduites, comme le théâtre et le balado (podcasting).
L’ensemble transforme l’apprentissage de la langue en une expérience à la fois joyeuse et profondément culturelle.
> Enfants 6-11 ans
> Issus d’une famille
hispanophone
> Cours de groupe
> Max 12 participants
> Samedi
> 9h30 – 11h30
> 325 $
Bicyclette ce n’est pas seulement un cours d’espagnol : c’est un espace où les enfants apprennent à penser, créer et s’exprimer en espagnol, tout en approfondissant leurs liens avec leur culture d’origine.
Bicyclette a pour mission de nourrir la langue, la tête… et le cœur.
Les objectifs
Renforcer le lien avec la langue et la culture
Les enfants travaillent à partir de matériel authentique, soigneusement sélectionné pour refléter leurs réalités, leurs centres d’intérêt et leurs besoins en tant qu’enfants hispanophones vivant au Québec. Ils développent ainsi un rapport personnel, vivant et affectif avec la langue.
Favoriser une conscience interculturelle
À travers des thèmes liés à la réalité latino-canadienne, les enfants explorent leur identité multiple. L’espagnol devient plus qu’un outil de communication : c’est un pont entre leurs racines et le monde qui les entoure. Nous valorisons qui ils sont, ici et maintenant.
Apprendre par l’art et l’expérience
Grâce à notre approche artistique intégrée (musique, théâtre, arts visuels, littérature), les apprentissages linguistiques prennent vie dans des projets concrets et créatifs. Il s’agit d’un apprentissage qui se ressent et qui se vit : une véritable immersion culturelle et sensorielle.
3 niveaux pour grandir en espagnol
Bicyclette est davantage un programme qu’un cours, puisqu’il est structuré en 3 niveaux. À travers des textes de la riche littérature latino-américaine, par le biais d’échanges et de projets créatifs, les enfants développent leurs compétences linguistiques tout en approfondissant leur lien avec la culture hispanophone.
Bicyclette 1_débutant
Au rythme des lectures, des chansons et des jeux, les enfants développent leurs capacités à décrire, raconter et interagir en espagnol. L’expression écrite émerge progressivement, soutenue par la musique, les échanges en classe et la découverte de différentes cultures du monde hispanophone.
L’enrichissement du vocabulaire constitue un pilier de ce premier niveau. La sélection littéraire est adaptée à l’âge des enfants et propose une grande diversité de thèmes, renouvelés chaque semaine, afin de maintenir la curiosité et le plaisir d’apprendre.
Bicyclette 2_intermédiaire
Ce niveau permet de consolider les bases linguistiques : vocabulaire, grammaire, compréhension et expression orale et écrite. Les apprenants progressent dans l’utilisation de formes narratives et argumentatives plus structurées.
Chaque session s’articule autour d’un thème central (la nature, l’amitié, les migrations, etc.), exploré à travers des textes littéraires plus développés et des discussions qui élargissent les horizons linguistiques et culturels.
La littérature choisie permet d’approfondir le thème de la session tout en renforçant la confiance dans l’utilisation de la langue.
Bicyclette 3_avancé
Place à la création. Ce niveau s’adresse aux enfants qui sont déjà à l’aise en espagnol et souhaitent développer une expression plus nuancée et personnelle.
L’apprentissage se déploie à travers une discipline artistique. Cette année, le balado (podcasting) accompagne le travail linguistique. Legados dispose déjà de son balado, Montaña Rusa, et les élèves de Bicicleta 3 contribuent à cette émission diffusée sur Spotify.
La création audio offre une occasion concrète de pratiquer l’écriture, la lecture expressive et la communication orale dans un contexte lié aux technologies de l’information et de la communication. Les enfants renforcent leur maîtrise de la langue (lecture, grammaire, vocabulaire, expression orale et écrite) à partir de contenus variés et signifiants. Le cours met en valeur différents genres d’écriture (créatif, journalistique, argumentatif), en lien avec la réalité latino-canadienne.
Professeure de Bicyclette 1 et 2
Mariana Marin
« Je travaille actuellement à la rédaction de mon mémoire de maîtrise en études hispaniques à l’Université de Montréal. Mes recherches portent sur la façon dont a été conçu le programme d’espagnol langue maternelle (aussi appelé langue d’héritage) de l’institut Legados.
J’ai une licence en communication sociale et une maîtrise en anthropologie sociale. Je suis aussi mère de trois enfants qui grandissent entre plusieurs langues. Je suis argentine, latino-canadienne et fondatrice de Legados.
Comme immigrante vivant au Canada, j’ai toujours accordé beaucoup d’importance à la possibilité de vivre entre les langues. Comme l’écrit Sylvia Molloy, l’idée n’est pas qu’une langue remplace l’autre, mais qu’elles puissent s’ajouter l’une à l’autre. »
Professeure de Bicyclette 3
Camila Saland
« J’ai obtenu mon baccalauréat en linguistique à l’Université McGill. J’ai grandi à New York et je suis trilingue : je parle espagnol, anglais et français.
Je m’intéresse à la réalité sociolinguistique des hispanophones dans un contexte de langue d’origine, ainsi qu’à la création d’outils d’apprentissage.
Dans mes temps libres, j’aime faire du vélo, pratiquer la photographie analogique et lire. »
Horaire
Les samedis de 9h30 à 11h30 – 13 semaines
Automne 2026
5 septembre
5 décembre
Congé : 10 octobre
Hiver 2027
à déterminer
Printemps 2027
à déterminer
Les cours se donnent
à notre école du Mile-End.
5804, boulevard Saint-Laurent
(au coin de Bernard)
Montréal
H2T 1T3